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关于发布《常州青少年编程能力等级标准》第一部分、第二部分的公告

发布人:常州创客    发布时间:2020-01-06 10:50

为深入贯彻《新一代人工智能发展规划》、《中国教育现代化2035》中关于青少年人工智能教育的相关要求,推动常州青少年编程教育的普及发展,支持鼓励常州青少年树立远大志向,放飞科学梦想,投身创新实践,由常州科学技术协会创客服务中心牵头成立常州市青少年编程能力等级认定委员会,开展青少年编程能力测评认证活动,现发布如下两项标准:

 

一、常州青少年编程能力等级第一部分:图形化编程

等级

能力要求

能力要求说明

图形化编程

一级

基本图形化编程能力

能使用图形化编程环境,应用顺序、选择和循环三种基本的程序结构,能够编写解决简单问题的程序

图形化编程

二级

图形化编程的基本应用

能设计简单的游戏,能够应用字符串、列表、函数、广播、计时器等知识点编写程序,能够编写解决较复杂问题的程序。

图形化编程

三级

初步程序设计能力

能根据实际的需要设计和编写程序,解决一些复杂的问题,创作编程作品,具备一定的计算问题的能力

图形化编程

四级

算法设计与应用能力

能合理地选择算法和应用数据结构,能够设计和编写程序解决实际问题,能够完成复杂的项目的编写,具备良好的计算思维和设计思维。

 

二、常州青少年编程能力等级第二部分:Python编程

等级

能力要求

能力要求说明

Python

一级

基本语法思维

能够正确理解基本语法元素;掌握程序的格式框架、缩进、注释、变量、命名、保留字、数据类型、赋值语句和引用等;能够正常使用输入函数、和输出函数进行简单的程序处理;能够正确理解常见的数据类型;能够正确运用数学运算符、字符串运算符以及字符串的格式化;能够进行类型的判断和类型间转换。

Python

二级

基本编程思维

能够阅读简单的语句式Python程序,理解运行过程、预测运行结果;能够编写简单的语句式Python程序,正确运行程序;能够采用语句式程序解决简单的实际应用问题;能使用IDLEPython编程工具完成程序编写和运行。

Python

三级

结构化编程思维

能够理解程序的三种控制结构;能够应用程序的分支结构(单分支、双分支和多分支结构)解决实际问题;能够应用程序的循环结构(遍历循环、无限循环、breakcontinue等)解决实际问题;能够进行程序的的异常处理。

Python

四级

模块编程思维

能够阅读模块式Python程序,理解运行过程,预测运行结果;能够编写简单的模块式Python程序,正确调试并运行程序;能够采用模块式Python程序解决简单的实际问题。

Python

五级

数据表达思维

能够阅读带有数据读写、清洗和处理的Python程序,理解运行过程,预测运行结果;编写带有数据读写、清洗和处理的Python程序,正确调度并运行程序;能够采用Python程序解决带有数据读写、清洗和处理的实际应用问题;能够采用Python语言表达式给定的各种类型数据。

Python

六级

基础算法思维

能够带有算法的Python程序,理解运行过程,预测运行结果;能够采用自然语言、流程图和Python语言描述算法的执行过程;能够根据掌握的算法采用Python程序解决实际应用问题;能够评估算法在计算时间、存储空间和动态特性等方面的效果。

 

 

三、专家委员会

由常州知名计算机科学、创客教育方面的专家教授、一线信息技术教研员,以及有丰富研发经验的课程专家顾问组成。

 

 

四、报名办法

1、上述两项标准自20191228日实施。

2、全区在籍中小学生,以校、机构为单位,由各单位自主申报参加等级认定,不接受个人报名。

3、本次测评不面向学生收取任何形式的考试、考务费用。

4、各测评单位于2020131日前,将学生报名表报到考级测评工作组。

邮箱:warmxu28 @139.com,联系人:霍光达13062598091

 

特此公告!

                                                                                      常州市青少年编程能力等级认定委员                          

                                                                                                                        2019.12.28


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